Stori Evan: cafodd y gefnogaeth ei theilwra i gyd-fynd ag anghenion penodol ein hysgol

*Mae’r enwau wedi'u newid i ddiogelu hunaniaeth

Roedd gweithio gyda Chynghorydd Llesiant Staff yn brofiad cadarnhaol ac ymarferol. O'r cychwyn cyntaf, roedd y drafodaeth yn ein cyfarfod ar-lein yn caniatáu inni archwilio'r gwahanol agweddau sydd ar gael i ni, ac roedd y gefnogaeth wedi’i theilwra i gyd-fynd ag anghenion penodol ein hysgol. Roedd hi'n hawdd cysylltu â'r tîm, a oedd yn gyson gymwynasgar, gwybodus, a chefnogol.

Roedd fy nghynghorydd yn wych. Roedden nhw'n gefnogol iawn ac yn gwrando'n ofalus ar fy mhryderon. Roedden nhw'n deall ein lleoliad ac yn gallu dylunio sesiwn HMS pwrpasol a oedd yn diwallu anghenion ein staff. Roedd y sesiwn yn ddiddorol, yn berthnasol, a derbyniodd adborth gwych gan gydweithwyr. Roedd eu hygyrchedd a'u dealltwriaeth o realiti'r ysgol yn wirioneddol sefyll allan.

Roedd yr adnoddau a dderbyniwyd gennym — gan gynnwys adroddiad ymgynghori manwl a deunyddiau dilynol, o ansawdd uchel ac yn ymarferol. Roedd y syniadau a rannwyd yn syml, yn gost-effeithiol, ac yn hawdd eu gweithredu. Roedd y tîm yn effeithlon wrth ymateb, ac roedd yr holl gynghorwyr y bûm mewn cysylltiad â nhw yn frwdfrydig, yn hawdd mynd atynt, ac yn barod iawn i ddarparu'r union bethau y cytunwyd arnynt.

Roedd cael rhywun i siarad ag ef a oedd yn deall yn iawn beth yw heriau arweinyddiaeth ysgolion, ac a allai uniaethu â’r pwysau sydd ar Therapyddion Iaith a Lleferydd, yn hynod o galonogol. Rhoddodd yr hyder inni symud ymlaen a chadarnhaodd ein bod eisoes yn gwneud llawer i gefnogi lles staff, gyda mwy o offer ar gael inni nawr i wneud hyd yn oed yn well.

Byddwn i'n argymell cofrestru ar gyfer y Gwasanaeth Cynghori Llesiant gan ei fod yn darparu cefnogaeth ddilys, bersonol. Mae'r cynghorwyr yn deall y pwysau y mae ysgolion yn eu hwynebu ac yn cynnig atebion ymarferol a realistig. Maen nhw'n hawdd siarad â nhw ac yn gyflym i ymateb gydag adnoddau defnyddiol. Mae'n ffordd syml o gryfhau lles staff a theimlo eu bod yn cael eu cefnogi fel arweinwyr ysgol neu arweinwyr lles.